我的養蝦夢(I)

還記得「我的志願」嗎？

跟我年齡跟我年齡相仿的人應該小時候都寫過這一題，我到現在都記得我是寫在一張標準600字綠色格子的作文紙。那時網路才剛剛開始，大多數人家裡沒有電腦也不知道電腦能夠拿來做什麼，當然也沒辦法想像得到世界會因為科技走到今天這樣子。想當然爾小孩子們包括我也正開始探索自我的階段，對未來只有空泛的想像。

在這作文紙上我寫的是科學家，因為覺得發現新的東西是件很新鮮的事在作文紙上我寫的是「科學家」，因為覺得發現新的東西是件很新鮮的事情。再加上喜歡生物，覺得活著的東西真是有趣，所以在搭上升學列車一站一站前進的時候，想成為「科學家」的概念逐漸變為「生物專家」。那時覺得一點也不違和，研究科學本來就是會變成專家，而如果這科學家的興趣是研究生物，那不就是生物專家嗎？我就抱這樣的抱負進入生科系。

但在大一時我才開始發現不妙－這大概也是頭一次認清到生涯規劃很少照著計劃走。我喜歡新鮮事，但要把它們背起來實在不是很享受的事情。並不是說我背不起來，而是我不知道背植物的光合作用、線蟲體內蛋白質的運送機制等跟我的連結是什麼。成為「生物專家」夢想的徹底瓦解大概是發生在升大三暑假進實驗室實習，每天重複養細胞抽DNA，兩個月後開始認清自己沒辦法在繼續生活在這個小時候所建構出來的想像中。但頭已洗一半還能怎麼樣呢？

有意義才有興趣

基於一種要逃離單純學術研究的心態，我開始接觸漁業科學和蝦類養殖。後來發現這學科是門應用科學、可以一直往外跑，不必一直待實驗室。而我真的很喜歡往外跑。

「為什麼要研究這種蝦呢？因為很好吃！我們就是要來研究怎樣讓它們變大變好吃」，我還記得我的指導老師老師時常在上課時這樣說，而此時我又會再加上一小段自己的腦補「然後都是要來賣個好價錢！」於是突然間這一切做的研究都變得很有意義。我變得對這學科非常有興趣，成天在想怎麼用這個賺錢。於是大學後半段打的如意算盤就變成：繼續修相關的養殖課程研究如何把蝦變大變好吃，再輔個經濟系、修些財金的課來研究怎樣可以賣好價格。這也衍伸出大學畢業唸漁科所，以及未來出國唸商管所的想法。

那時好傻好天真。

但不傻不天真人生也是滿無聊的。